در اقدامی جنجالی، دانشگاه فرهنگیان با انتشار بخشنامهای جدید، محدودیتهای تازهای برای پذیرش نابینایان در مراکز آموزشی خود وضع کرده است. این تصمیم به گونهای طراحی شده که بسیاری از داوطلبان، حتی با قبولی در آزمون و مصاحبه، از ورود به این دانشگاه محروم شوند.
محرومیتهای غیرمنطقی
محدودیتهای اعمالشده، به وضوح نشاندهندهٔ نادیده گرفتن حقوق و توانمندیهای نابینایان در جامعه است. این دسته از داوطلبان که همواره تلاش کردهاند تا در عرصهٔ معلمی به فعالیت بپردازند، اکنون با دیواری از بیعدالتی مواجه شدهاند. بسیاری از آنها با انگیزه و تلاش مضاعف به این عرصه پا گذاشته بودند و حالا با این سیاست، امیدشان ناامید شده است.
این تصمیم، نه تنها به معنای محدود کردن فرصتهای شغلی نابینایان است، بلکه به نوعی نقص در سیاستگذاریهای آموزشی کشور نیز به شمار میآید. در حالی که جامعه به سمت شمولیت و تنوع میرود، این تصمیم به وضوح در تضاد با اصول عدالت آموزشی است.
